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为深化人事制度改革，加强师资队伍建设，为学院高质量发展问诊把脉，4月16日，校长程海波赴汉中门校区走访调研第一临床医学院，聚焦专任教师岗位分类管理及职称评聘制度改革，主持召开“校长问计问需”座谈会，听取学院一线教师意见建议。
座谈会现场
程海波指出，人才是事业发展的第一资源，今年是学校全面深化改革年，也是“十四五”规划收官、“十五五”谋篇、“双高”“大考”赶考之年，第一临床医学院要向改革要动力、以改革促发展，打造一支教学水平高、科研能力强的师资队伍，走出一条医教研深度融合的特色发展之路。他强调，立德树人是高校办学治校的根本任务，培养中医药事业接班人是教师的第一职责。第一临床医学院教师要牢记教书育人使命，准确把握好专任教师的岗位要求，始终坚持以教学、科研为主责主业，正确协调处理好与临床的主次关系，培养更多高素质中医药人才，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。
孙丽霞、曾亮、姜宏、竺平、叶明、董莹莹、李姗珊、潘莉、秦逸诗、周若楠等10位教师逐一发言，结合自身工作和职业发展提出意见和建议。他们纷纷表示，要把握机遇、加速奋进，以“良师+名医”的追求担当，为学校事业贡献力量。
与会教师代表发言
程海波认真听取与会教师代表发言，对教师们提出的问题和意见一一给予充分解答和积极回应。他表示，推进岗位分类管理及职称评聘制度改革意义重大、影响深远，是学校深入实施“人才强校”战略和全面深化改革的重点工作，有利于充分调动专任教师的积极性、主动性和创造性，加快高水平师资队伍建设，实现“保教学、强科研”。
程海波讲话
他要求，第一临床医学院要以推进人事制度改革为契机，大力加强师资队伍建设，为中医学学科攀峰提供更加有力支撑。一要强化教学中心地位，守牢教育教学主阵地。加强教研室建设，按照要求组织教研活动，促进教研室工作规范化、制度化。在教材建设、教改课题、教学竞赛、学生竞赛指导、教学成果培育等方面下功夫，不断提升教师教学能力和水平，切实保障教学质量。二要持续增强科研能力，形成临床科研良性循环。进一步深化科研平台资源共享，制定实验室开放管理办法，将实验室开放情况纳入实验室负责人考核要求。加强科研团队建设，帮助青年教师早进团队，以临床问题为导向，以重大科研项目为依托，力争产出更多标志性科研成果，促进成果转化。三要优化体制机制，服务保障教师发展。加强教师教学科研和临床工作统筹管理，平衡保障不同赛道教师待遇。强化师资培训，以更大力度为教师成长进步创造条件、提供帮助。发挥好考核指挥棒作用，引导教师更好开展教研工作。他希望，第一临床医学院教师明确目标、合理定位，选择最适合自己的成长赛道，将个人发展与学校事业发展有机结合，在奋进学校教学科研事业上挑大梁、打头阵，在推进工作改革创新上勇争先、做示范，为打造“新时代高等中医教育的新摇篮”贡献智慧和力量。
副校长孙秀兰就第一临床医学院师资队伍建设提出意见和建议。人力资源处负责同志对岗位分类管理、职称评聘等具体情况进行解读。第一临床医学院负责同志作表态发言。相关部门负责同志参加座谈会。
程海波走访调研正在建设的国家中医临床教学培训示范中心
座谈会后，程海波走访调研了正在建设的国家中医临床教学培训示范中心。
